La educación que merecemos

Que la educación está en crisis no es noticia. Si, que luego de 4 años de gobernar Kirchner y reformular el marco legal que la rige, la educación pública profundizará su crisis, acompañando el cuadro de polarización social y acentuada degradación en las condiciones de vida de amplios sectores.

Crisis social que se padece especialmente en las escuelas, con docentes mal pagos, escuelas devastadas, sin presupuesto y jóvenes concientes que el sistema les birló el futuro y todo motivación. Condenados a una enseñanza básica, de contención, antes que a una amplia formación que les garantice acceder al conocimiento para su merecido desarrollo social.
Las tensiones que atraviesan la educación entre su rol de formadora al servicio del ascenso social y la política oficial privatista y centrada en el ajuste marcan al 2007 como un año de agudos enfrentamientos. Asomando la docencia, apoyada por la comunidad, como el sector que más claramente enfrenta la política de Kirchner y los gobernadores, tanto del PJ -desde Romero en Salta a Sancho y Peralta en Santa Cruz- como la UCR en Chaco, Mendoza o Río Negro, hasta la centroizquierda en la Ciudad de Bs. As. o la derecha de Sobisch en Neuquén.
Es imprescindible torcer el rumbo de la política educativa oficial, avalada tristemente por la conducción Celeste de Yasky y Baradel en CTERA, SUTEBA y demás gremios que se hizo “oficialista”. Justamente por eso el 2007 marca un antes y después en la experiencia de los trabajadores de la educación, no sólo con los gobernantes y partidos del sistema, cómplices del ajuste educativo, sino también en el aprendizaje y selección de sus conducciones dando un paso cualitativo con las grandes luchas provinciales.
Mientras siguen los paros por un aumento salarial, el 16 en Formosa con el Gremio de Autoncovocados y Voz Docente o el 17 en Capital, esto explica que a poco de finalizar el año dos hechos vuelvan a resaltar las tendencias que determinan la lucha por una educación pública, única, estatal y gratuita. Con un contrapunto entre el positivo balance de Santa Cruz y el bochornoso papel de la Celeste en SUTEBA.
La conducción combativa y democrática de ADOSAC arrancó la lucha con el básico más bajo del país con $161,10 para terminar con el básico más alto con $821,73. Sin una sola suma en negro al lograr eliminar hasta el presentismo de $250, condicionante que impulsó Kirchner para limitar la lucha. Mientras en SUTEBA la burocracia de Baradel acaba de firmar con Solá un “aumento” vergonzoso de $9,50 para el docente con 1 año de antigüedad y de $114 con 24 años de servicio. Sin ninguna suba la básico y el compromiso de no reclamar hasta el 2008. Todo al servicio de Cristina y Scioli que dio el visto bueno al acuerdo.
Esto generó una extendida rebelión y ruptura con la Celeste en todas las seccionales. Bronca y desborde que se expresa por arriba en la crisis con la FEB que votó contra el “aumento” en la reunión paritaria. Igual postura asumió la Azul y Blanca, agravando el enfrentamiento en el plenario de Secretarios Generales en que Baradel fraguó una consulta trucha, donde no sólo rechazaban las seccionales de oposición y la Azul y Blanca mocionando paro de 48hs, sino también varias seccionales Celestes.
La crisis por abajo se expresó en la unificación de la lucha en un paro de 48hs el 17 y 18 de octubre que será masivo. Es necesario avanzar en el camino de Santa Cruz, respetando el mandato expreso de los docentes en asambleas, manteniendo la unidad en cada escuela, impulsando plenarios de delegados y reuniones para intentar unificar qué se reclama con la dirigencia de FEB y los SUTEBA de oposición. Promoviendo la necesidad de un Plenario Provincial con mandato de escuela, aunque respetando las instancias y realidad de cada sector. Convocando a coordinar con ATE, CICOP, Judiciales o Astillero que están parando.
Mientras organizamos esta lucha, debemos tener claro que esta pelea marca como será el 2008 de ganar Scioli y Cristina K. Con un gobierno que da migajas a los docentes y estatales diciendo no tener “más plata” para dar el aumento de salario y presupuesto que jerarquice a la educación y sacarla de su crisis. Mientras tienen superávit y reservas millonarias que destinan a pagar la deuda externa y subsidiar a las grandes empresas.
Con un gobierno que forzó a Baradel a incinerarse ante los docentes para que pase este nuevo ajuste. Y una oposición que encabeza Carrió, con diputados y dirigentes Celestes como Maffei o Macalusse, que no dicen palabra ni acompañan estos paros y movilizaciones. Para defender la educación, el salario y el presupuesto, es hora de votar a los candidatos docentes que integran las listas del MST Nueva Izquierda acompañando a Vilma Ripoll.
Dando la espalda a los partidos y candidatos del sistema y su vieja política que reitera el ajuste educativo en cada provincia. Votando las listas del MST para contribuir a consolidar esa dirigencia combativa y democrática que surge desde las luchas, a la vez que se postula políticamente para batallar por la educación que merecemos.

Francisco Torres. Candidato a Diputado Nacional por Bs. As.

Ver nota

Triunfo histórico de la A.DO.SA.C